YA NADA ME ASOMBRA...Para que siempre nos asombremos y hagamos algo para evitar esto...

Con motivo de la celebración del DENIP (Día de la No Violencia y de la Paz) os dejo a este grupo de música moderna cantando un estribillo de un poema de Miguel Hernández llamado "Tristes guerras" que hemos leído en clase. La cantaremos en el Pabellón todos juntos, a ver si la aprendemos que es muy facilita de recordar.



Por supuesto no olvidaremos nuestra danza de la Paz que bailaremos todo los niños y niñas del cole en el Pabellón. También os deja esta canción de Paz cantada por Paco Damas. Debajo os dejo la letra, pero está en el vídeo en karaoke, así que a cantar...

Todos iguales de la mano, todos distintos

con una canción de amor en nuestros labios.

Plantaremos olivos.

¿A dónde va mi vuelo, Shalom, Shalam?

¡Por Dios, cesad el fuego! Shalom, Shalam

¿A dónde va mi vuelo, Shalom, Shalam?

Y plantaremos olivos donde antes había espinos.

Compartir, lo único urgente en este amanecer de siglo

Plantaremos olivos donde antes había espinos.

¿A dónde va mi vuelo, Shalom, Shalam?

¡Por Dios, cesad el fuego! Shalom, Shalam

¡que estoy sin alas, sin aire, sin paz, y sin…olivo!

PAZ, PEACE, PAIX,

MIR, SHALOM SHALAM (11  veces)

¿A dónde va mi vuelo, Shalom, Shalam?

¡Por Dios, cesad el fuego! Shalom, Shalam

El día 6 de Diciembre es un día importante para los españoles. Se celebra el día que se aprobó la CONSTITUCIÓN de 1978. Pero...¿qué es la Constitución?
Pincha aquí y te enterarás.

¡NOTICIA, NOTICIA!

Todos los niños y niñas del cole vamos a trabajar un tipo de texto muy familiar: LA NOTICIA. Seguro que podrías decir muchas cosas sobre qué es una noticia. Y seguro que habrás visto un montón de ellas muchas veces en la televisión, en algún periódico, etc. Pero ahora se trata de escribir nuestra noticia. La vamos a redactar en dos formatos: en papel para exponerla en el corcho y para la revista del cole y digital para nuestro blog.

Para escribirla tendrás que tener en cuenta la técnica de la pirámide invertida. Observa las partes que hay en ella:

1. Los TITULARES (Título, subtítulo...)
2. La ENTRADA: aquí practicarás la técnica de la ESTRELLA. que te explico más abajo.
3. CUERPO: Información en orden decreciente de importancia.

El TÍTULO: debe tener dos funciones: informar y atraer al lector. El título que elijas deberá ser:
* Actual (novedad de un acontecimiento)
* Conciso (Una oración simple y breve).
* Atractivo (que tenga garra)
* Claro (se debe entender en la primera lectura)
* Veraz (debe reflejar lo que cuenta la noticia)
Además no deberá llevar palabras partidas en dos líneas, palabras repetidas o signos de puntuación.

LA ENTRADA: El primer párrafo es fundamental y debe contener las partes más importantes del texto. Para saber cuáles son me fijo en las preguntas de la Estrella (en inglés 6W).





Anota en tu cuaderno las preguntas y las respuestas de forma ordenada y contéstalas. Podrás añadir alguna pregunta que no esté reflejada en la estrella y que te dé alguna respuesta importante para la noticia que quieres transmitir. Con esas respuestas elabora la entrada.


EL CUERPO: Ahora, ya puedes redactar el cuerpo de la noticia con el resto de la información, dándola en orden  decreciente de importancia (por si el lector se aburre, que haya leído lo que a ti más te interesa que lea).

 ¡ÁNIMO! Las cosas nunca salen muy bien a la primera, no te desanimes si te ocurre eso. Cuantas más noticias hagas, mejor te irán saliendo. ¡Podrás ser un o una periodista brillante si te lo propones!

Esta semana se celebra la Declaración de los Derechos del niño.
Aprende la canción para que todos podamos cantarla.                                                                                                                                
Ahora mira este vídeo. Es toda una lección de vida. Las consecuencias de la guerra son terribles para todos los seres humanos, y en especial, para los niños.

La semana del 5 al 9 de Noviembre los alumnos de 5º y 6º junto con algunos de sus profesores hemos estado en el Centro Medio Ambiental de Polientes. Allí se han realizado un montón de actividades dirigidas por los monitores del centro, y, además, de aprender un montón de cosas, lo hemos pasado muy bien. En el blog de Polientes se han ido introduciendo fotos, resúmenes de los talleres y las rutas que se han realizado. Dejamos aquí el enlace para tenerlo a mano: Blog de Polientes 2012/13 y poder verlo cuando queramos.
Ahora toca trabajar en el aula muchas de las cosas que allí hemos visto.
En las distintas pestañas de este blog iré metiendo diversos elementos relacionados con Polientes. Trabajaréis también en vuestro blog enriqueciéndolo con vuestras experiencias y aprendizajes.